北京治疗白癜风中医医院 http://ask.bdfyy999.com/壶关县积极贯彻落实《长治市深化基础教育改革十大行动》，立足全县实际，通过加大教育投入、深化教学改革、开展课后服务等诸多举措，实现基础教育均衡发展。在壶关县希望小学的一节语文课堂上，老师充分发挥学生们的主观能动性，让大家分组讨论和总结所学文章的中心思想，学生们充分发挥小组智慧，踊跃分享自己的收获，享受着学习的快乐。“现在的课堂，我感到学习是一件非常快乐的事情，在课堂中，我学会了学习、学会了质疑、学会了思考、学会了合作。”壶关县希望小学学生王锦春说。“课改以来，我们老师不再是课堂的主角，而是把课堂真正还给了学生，让我们的学生在这样轻松的氛围中快乐地学习。”希望小学老师马丽娜说。讨论式、启发式等教学模式，引导学生质疑、实践、合作，提升学生学习自主性。在课堂教学改革方面，学校还通过“走出去，请进来”，突破课改瓶颈，形成了语文主题学习“五课三读两写”模式，数学、英语、品德、科学等学科“三课五环节20字”教学模式。“这样我们的孩子阅读量就大大地增加了。尤其是从小就能养成爱读书、读好书、好读书的习惯。”壶关县希望小学老师杨红霞。老师学生同听一堂课，在希望小学的数学公开课上，台上的老师讲得认真，台下的学生和老师听得仔细。像这样的公开课，学校每天都会开展。老师们在课堂上互相评比、打分，交流学习，总结教学经验。“通过参加天天公开课活动，其实能学到许多老师好的教学方法，还可以反思自己的不足，积累教学经验，提高自己的教学水平。”壶关县希望小学老师路美霞说。切实减轻学生负担，开展中小学生校内课后服务是《长治市深化基础教育改革十大行动》中深化教学改革的一项重要内容。在百尺明德学校少年宫活动基地，每天下午四点，雅致脱俗的戏曲、挥毫泼墨的书法、辗转腾挪的国术，各种社团活动有序开展。同学们可以根据自己的兴趣积极参与其中，既满足他们课后服务需求，也为多元化发展奠定良好的基础。“我参加的是戏曲社团，我感觉戏曲社团特别好玩，让我对中国的戏曲有了更深的了解。”壶关县百尺明德学校学生靳雨轩说。“我家姑娘自从参加戏曲社团以后，首先回家以后不玩手机了，性格也比较开朗了，各方面都得到了提升，我觉得挺好。”壶关县百尺明德学校学生家长赵淑丽说。实现基础教育均衡发展重点在农村，难点也在农村。学生流失、教师积极性不高等问题，困扰着乡村学校的发展。对此，壶关县以提高教师待遇为抓手，全面深化教师队伍建设改革，认真落实乡村教师支持计划，同时教师评模评优、职称评定等政策向农村学校倾斜，严格落实班主任津贴，按照每班每月不低于元的标准纳入县级财政预算，医院设立教师门诊挂号窗口，实行了全县城乡公交和旅游景点凭教师工作证向教师免费开放政策，营造了尊师重教的浓厚氛围。“下一步，我们教科局将会结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，持续把“十大行动”每项具体措施抓实、抓细、抓出成效，使“十大行动”惠及全县每一名师生，为办好人民满意教育作出我们应有的贡献。”壶关县教科局副局长杨成军说。
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